小不点和安东读后感

来源：www.u522.com时间：2024年08月17日

《小不点和安东》读后感300字400字三年级

　　星河实验小学三（5）杨致远

　　这周我阅读了德国著名作家埃里希。凯斯特纳的一部精美的小说--《小不点和安东》。埃里希。凯斯特纳是与《格林童话》作者格林兄弟齐名的德国儿童文学作家。从书名我们就可以猜出故事的主人公是小不点和安东。这本书每个故事读完之后都会有这个故事的道理。

　　这是一本关于友情的书。富家女小不点有一位总是忙于工作、非常富有的爸爸和一位终日忙于交际的妈妈。虽然有些孤寂，但小不点总能在无尽的幻想

　　中找到乐趣，小不点被保姆安达特诱骗，天天晚上到街上卖火柴挣钱。小不点朋友安东打抱不平，揭穿了保姆的阴谋。小不点的父母终于发现了在雨地里卖火柴的女儿。在自责之余，他们发誓给小不点更多的关心，并请来安

　　东的母亲做女儿的保姆。从此小不点和安东快活地生活在一起。

　　朋友之间要真心相待，互相关心，在遇到困难的时候能够挺身而出，这才是真正的朋友。

　　稚嫩的童心需要用心的呵护与培养，善良的性格与美好的品德不就是在一点一滴中形成的吗？童心纯净，童心无欺，童心是一片不可忽略的世界啊！

(小不点和安东)的读后感

　　今天，我独自在家阅读了世界著名的德国儿童文学作家凯斯特纳的一部精美小说--《小不点和安东》。这位写了许多著名少儿文学读物的作家，也是国际安徒生奖和国际青少年图书奖的获得者，是我喜欢的一位作家。

　　小不点是个可爱、聪明、调皮的小女孩，她有一位总是忙于工作、非常富有的爸爸和一位终日忙于交际的妈妈。虽然有些孤寂，但小不点总能在无尽的幻想中找到乐趣。小不点的好朋友安东是个真诚、善良、懂事的小男孩。他家境贫穷，靠放学后卖鞋带的钱来维持自己和生病母亲的生计，是小不点给他困苦的生活带来许多的快乐。

　　每到夜里，小不点家的保姆安特达就会带着小不点，乔装打扮成瞎眼的妈妈和贫穷的小女孩，偷偷溜到大街上卖火柴挣钱。小不点偶然发现安达特在诡秘地画着家里的地形图；安东发现安达特的未婚夫偷偷拿走了小不点家的钥匙……在一个飘雨的深夜里，当老管家独自在家时，小不点家的房门被悄然打开了，一个黑影潜入室内……当然，故事的结局是美好的：由于安东的及时报警，窃贼罗伯特被抓获了；小不点的父母终于发现了在雨地里卖火柴的女儿。在自责之余，他们发誓给小不点更多的关心，并请来安东的母亲做女儿的保姆。从此小不点和安东快活地在一起学习、玩耍、做游戏。

　　这个故事让我知道了一个人的童年是美好的，快乐的，谁都不可以忽视孩子的童年。很多时候，大人以工作繁忙为借口，不关心孩子，不理解孩子内心的孤独，以致于对自己的孩子越来越生疏。可是，稚嫩的童心是多么需要大人用心地呵护，美好的品德多么需要父母耐心地来塑造啊！童心纯净，童心无欺，童心是一片不可被忽略的世界！我从书中还懂得朋友之间要真心相待，互相关心，在遇到困难的时候能够挺身而出，这才是真正的朋友。

　　《小不点和安东》，一本写我们孩子的书，我很喜欢看！

《小不点和安东》读后感

　　2009年8月3日星期一晴

　　《小不点和安东》，一本写我们孩子的书，我很喜欢看！

　　我画的小不点和安东

《小不点和安东》读后感作文 1000字丁鹏程

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　　1000字作文《小不点和安东》读后感

　　小学生作文《《小不点和安东》读后感》约1000字左右，作者丁鹏程，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文

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　　《小不点和安东》读后感

　　最近读了一本书叫《小不点和安东》，这本书写的真是太好了。书中的小不点是个可爱、聪明、调皮的小女孩，她有一位非常富有但总是忙于工作的爸爸和一位终日忙于交际的妈妈。小不点在这样的家庭中长大，她享受到的家庭温暖少的可怜。这一点我可比她幸福多了，我的爸爸妈妈虽然也很忙但他们总是会抽时间陪我玩。不过虽然小不点有些孤寂，但她喜欢幻想并且总能在无尽的幻想中找到乐趣。小不点的好朋友安东是个真诚、善良、懂事的小男孩。他家境贫穷，靠放学后卖鞋带的钱来维持自己和生病母亲的生计，是小不点给他困苦的生活带来许多的快乐。他们互相帮助、互相关心是一对特别好的朋友。

　　安达特是小不点家的保姆，她是一个坏心眼的女人，她的未婚夫罗伯特更坏。每到夜里，小不点家的保姆安特达就会带着小不点，乔装打扮成瞎眼的妈妈和贫穷的小女孩，偷偷溜到大街上卖火柴挣钱。小不点偶然发现安达特在偷偷地画着家里的地形图；安东发现安达特的未婚夫偷偷拿走了小不点家的钥匙……在一个下雨的深夜里，当老管家独自在家时，小不点家的房门被悄悄打开了，一个黑影潜入室内！在这紧急时刻，由于小不点的朋友安东的及时报警，窃贼罗伯特被抓获了。

　　小不点的父母终于也终于知道了女儿在雨地里卖火柴的经历。他们很自责，在自责之余，他们发誓给小不点更多的关心，并请来安东的母亲做女儿的保姆。从此小不点和安东快活地在一起学习、玩耍、做游戏。

　　故事讲完了，可是那段有关家庭幸福的描写，我却怎么也忘不了。那段是这样写的。大人有大人的烦恼，小孩有小孩的烦恼。有时，小孩的烦恼比大人还多。烦恼犹如撑开的一把大伞，大人孩子都坐在这烦恼的阴影下。孩子有一个问题，来的父亲的面前，而父亲却不耐烦的说：“让我安静点，我的头都快爆炸了。”孩子失望的走开了。这时母亲走过来问：“怎么回事？”父子俩都说：“没什么事。”如果这样，那就没有了真正的家庭幸福。有时父母吵嘴，或者像小不点的父母一样从来不待在家里，那么孩子又有什么幸福可言呢？作者告诉我们要把这些内容给家长看，我觉得太好了，如果以后我的父母在吵架，我就给他们看，让他们给孩子一个快乐的童年。小朋友们你们也快点来和父母一起读这本书吧！但愿我们每个小朋友都能有一个幸福的童年。

　　《小摄影师》后记 400字 / 黄丽欣

　　作文预览：小男孩回到家带上胶卷，准备再去高尔基那里。但刚跨出门，他又犹豫了，他想：我那么粗心大意，把胶卷忘在家里，高尔基同志还会再给机会我吗？可是一想起同学们对他的信任，他就鼓起了勇气，决心下个星期天再试一试。又是一个星期天，高尔基坐在窗子旁边看书。他经常看看书本又往窗外瞧瞧，好像在等待什么似的… 作文全文

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　　读《小猪唏哩呼噜》有感。 400字 / 梁逸雯

　　作文预览：读《小猪唏哩呼噜》有感今天，我读了一本书，名字叫《小猪唏哩呼噜》。这本书是孙幼军爷爷写的，主要写了小猪的成长经历，比如：大狼叼走了它后它怎样吓跑了大灰狼，为了能送妈妈一块生日蛋糕小猪为点心铺掌柜倒垃圾，哇呜老师很和气等等，我觉得这是一只勇敢，善良，坚强的小猪，但是有的时候也会傻呼呼的，非常… 作文全文

　　《小木偶的故事》续写 600字 / 傅文灏

　　作文预览：小木偶经过蓝鼻子小女巫的点化后，又背上了一个黄色的包，走上了大街。热闹的大街上，那只狡猾的小红狐出现了。它只知小木偶会笑，却不知道小木偶经过蓝鼻子小女巫的点化后，什么表情都会做了，所以又想把那个黄背包给骗来。于是，小红狐就旁若无人的从小木偶那里抢下了黄背包就跑，但小木偶又把小红狐抓住了。“… 作文全文

　　读《小橘灯》有感 500字 / 李姗姗

　　作文预览：今天，我读了一篇令人感动的文章《小橘灯》，这篇文章为冰心奶奶所作。它讲述了一个发生在黑暗年代的故事，本文是冰心奶奶所坚持和提倡的“爱的哲学”，既承继了早期作品的特点，又表现了冰心奶奶对旧中国的控诉，对新中国的热爱之情，使她的作品注入了新的，充满活力的精神力量。《小橘灯》一文的中心人物是一… 作文全文

　　《小不点和安东》读后感丁鹏程 1000字

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小不点和安东读后感按篇分200字

　　这个周末我阅读了德国著名作家埃里希。凯斯特纳的一部精美的小说--《小不点和安东》。

　　天真、活泼的小不点有一位总是忙于工作、非常富有的爸爸和一位终日忙于交际的妈妈。虽然有些孤寂，但小不点总能在无尽的幻想中找到乐趣，小不点的好朋友男孩安东正直、坚强，在困境中沉着地应对生活的挑战，靠放学后卖鞋带的钱维持自己和母亲的生计，是小不点给他困苦的生活带来许多的快乐。但最近小不点上街扮作乞丐向路人兜售火柴；小不点偶然发现安达特在诡秘地画着家里的地形图；安东发现安达特的未婚夫偷偷拿走了小不点家的钥匙……在霏霏细雨的深夜里，当老管家独自在家时，小不点家的房门被悄然打开了，一个黑影潜入室内……当然，故事的结局是圆满的：由于安东的及时报警，窃贼罗伯特被抓获了；小不点的父母终于发现了在雨地里卖火柴的女儿。在自责之余，他们发誓给小不点更多的关心，并请来安东的母亲做女儿的保姆。从此小不点和安东快活地生活在一起。

《小不点和安东》读后感

《小不点》片荒？这部80年代经典动漫，不要错过哦

和弗兰克一起学写作#语文分数低！阅读缺乏技巧性“储备”？作文没有经验、想象力和技巧？#3/6

　　语文分数低！阅读缺乏技巧性“储备”？作文没有经验、想象力和技巧？

　　不少家长为孩子语文学习中的阅读和写作着急不已！阅读找不出中心，关键句子分析写不到点子上；写作文时缺乏想象力，字数不够……

　　语文学习，尤其是阅读和写作与文学常识、古诗词填空等可量化的知识不同，是一个日积月累，逐步培养品味和能力的过程，眼前的阅读能力不足和没有写作功底可能是在孩子小时候就埋下的一个坑！

　　怎么破？

　　坚持阅读。

　　没有更好的捷径，只有坚持阅读，而且是阅读具有相当文学性和经典的文学作品。不论是阅读还是写作，这些是基础也是关键。

　　孩子阅读不足的重要原因是没有形成一套既有文学世界的价值体系，对文学作品共有的母题认识不足。我们所谓的中心思想，每一部作品细节不同，但是文学作品的共同母题，如人性的真善美，爱与憎，正义与邪恶……是所有优秀的文学作品都会涉及的。长期的阅读和思考，孩子头脑中形成一个“储备库”，在遇到类似作品阅读的时候，能够快速调取、使用。在这种既有储备的“召唤”下，孩子才有机会在考试的短短时间内快速阅读，准确找出题旨，完成答题。即便是不能百分之百拿到所有的分数，但在此基础上细化出的中心，距离正确答案也会更近，从而获得更多的分数。

　　写作是语文试卷中占比特别大的部分，关系到整张试卷的成绩。应试写作中，学生们写不出作文的“痛点”关键在于阅历太浅，看到作文题目时，无法从不同角度调动已有经验进行叙事和想象。

　　写作是基于既有事件、形象和情感经验之上的虚构或者非虚构创作，经验的来源有二：一是，自身的直接经验，切身体会。这是最好的方法，但需要时间和机遇，学生没有办法迅速获得。二是，通过大量阅读，借鉴他人的经验。这种方法不如切实体验真实，但可以在了解故事的过程中学习写作的技法，提高写作技法和看待事物的维度、深度。什么情况需要比喻、排比、拟人的写作技法，什么时候需要详写，什么时候需要略写，同样一件事情除了可以从时间的角度看以外，是不是还可以从空间的角度思考。尤其是技法纯熟、思想境界高级的作家，对于写作的提高尤其重要。

　　论及成熟的少儿文学，非国际大奖安徒生奖莫属。

　　安徒生获奖大师、“德国儿童文学之父”凯斯特纳的全套作品是国内儿童文学专家梅子涵老师特别推崇的作品，称自己家有别的特别多的书，但他还是要一直炫耀的是“我有凯斯特纳的几乎所有书”。

　　凭什么称为大师？

　　现在，还有比获奖更能说明问题的吗？

　　安徒生获奖作家、德国儿童文学之父、唯一与格林兄弟相媲美的德国儿童文学家，任何一个都是响当当的证据。

　　和别的少儿文学作品相比，有何不同？

　　不同一：名校名师书单推荐，向国际大师作品学习写作。

　　多家权威名校名师寒、暑假书单所列书目，是孩子课余时间提升阅和写作能力的好帮手。全新版本的凯斯特纳系列，收录了作者的所有儿童文学作品，免去了妈妈们四处搜集的烦恼。同时，这位备受法兰克福大学儿童文学研究所所长青睐、国内儿童文学家梅子涵老师强力推荐的作家凯斯特纳，是1960年安徒生奖获得者。世界各地有数以千万计孩子的童年从他“不朽”的旗帜下走过，缺少凯斯特纳的童年是不完整的。孩子在这样的经典作品里，与国际接轨的阅读过程中，夯实自身的文学品味，打开写作想象力和阅读视野，初、高中阅读和写作中会直接受益。

　　以《5月35日》为例：小男孩康拉德和叔叔在“懒人国”享受到的“懒人福利”： “每棵果树上都有带手把的自动装置”，“拉一下左手柄：切好的苹果块”，“拉两下左手柄：混合水果泥”，“拉一下右手柄：一块李子蛋糕加新鲜奶油”； “母鸡屁股上自带煎锅，有行人过来它们就站住不动，一个劲儿地往煎锅里下火腿荷包蛋或者芦笋煎蛋饼”……不过“懒人国”可不只有这些福利，孩子们也会被“懒人国总统”警告——如果体重和想象力不能保持在相当水平上的话，就会被驱逐出境。相信“总统”治理“懒人国”的政策会让懒孩子们知道，当一个“优秀”的“懒人”没有出类拔萃的想象力，无法创造出让大家享用的“福利”是绝对不行的。

　　“懒人国”的故事是《5月35日》整部作品线性故事架构中的一个，作品讲述结构是基础的，同是也是非常好用的一种方法。

　　另外，凯斯特纳更珍贵的是他的想象力，这样的想象力不是随便一个作者都有的！

　　不同二：社会热点话题，大师作品直击孩子成长过程中的各种困境。

　　目前的语文应试作文，很大比例是对社会热点和孩子身边的实际问题发出议论和叙事。作文和新闻不同，不能单单通过对时间、地点、人物、事件等的简单说明完成，需要进行梳理和艺术加工以及适当的想象。

　　凯斯特纳作品，每一本都涉及具体社会现实和成长烦恼，通过意象化的语言和文学性的技巧表达出来。提供有价值的话题，同时为文学性写作提供范本。素材、技巧，一步到位！

　　另外，很多孩子们成长中需要知道的道理，家长“说教”惹人烦！他的作品以幽默奇幻的故事为娃们准备好智慧背囊，避免妈妈们生硬说教导致与孩子的关系紧张。严肃生硬的道理，在咯咯笑的阅读体验中传达给孩子。强烈的社会现实照进幽默与想象力丰富的故事中，是儿童文学作品中少见的精品。

　　1、想象中的跨国游记怎么写？（5月35日图）

　　《5月35日》：一个平常的星期四，那一天是5月35日，康拉德和他的叔叔从家里的一个柜子里出发，踏上了去南太平洋的路。一路上，他们经过了大胖子的懒人国，住在了趾高气扬的大将军的古城堡，在颠倒世界，大人上学？小孩上班？天啊，这样到底是好还是坏呀？

　　2、社区霸凌，该如何抗争？（埃米尔擒贼记图）

　　《埃米尔擒贼记》：住在柏林的姨妈写信来邀请埃米尔去度假，妈妈把辛苦攒下的140马克别在埃米尔的上衣内口袋里，让他捎给也住在柏林的外婆。没想到，在火车上，一个可恶的小偷趁他熟睡的时候偷走了这笔钱。埃米尔在追踪小偷的过程中结识了柏林的一大批孩子，上演了一出惊心动魄的追捕大戏……

　　3、爱不只是高蹈颂扬还是在普通的小事中？

　　（小不点和安东图）

　　《小不点和安东》：小不点和安东是好朋友，他们互相帮助、互相关心。每到夜里，小不点家的保姆安达特就会带着小不点，乔装打扮成瞎眼的妈妈和贫穷的小女孩，偷偷溜到大街上卖火柴挣钱。一天晚上，安东发现安达特的男朋友弄到了小不点家的钥匙和地图，要到小不点家偷东西。机智的安东会想出什么办法呢？

　　4、友谊应该如何搭建？（秀珍男孩二和袖珍小姐图）

　　《袖珍男孩儿和袖珍小姐》：有一个男孩叫小马克斯，它不足5厘米，可是他成为了世界闻名的杂技演员，成名后的马克斯非常繁忙，但是他内心渴望能够拥有过一个和他身高相当的朋友。就在这时，约克斯教授接到了一个来自费尔班克斯的神秘电话……

　　5、正义与邪恶、机智和勇敢该如何抉择？（秀珍男孩儿图埃米尔和三个孪生子图）

　　《袖珍男孩儿》马克斯是一个身高不足5厘米的袖珍男孩儿，但是凭借自身特有的体操天赋和魔术师约克斯的精心培育，袖珍男孩儿成了闻名世界的杂技演员。成名后的马克斯，意外地被人绑架了。怎样才能找到这样一个身高不足5厘米的小人儿呢？警方束手无策。马克斯能够逃出绑匪的魔掌吗？

　　《埃米尔和三个孪生子》漫长的暑假来临了，埃米尔在朋友们的邀请下去波罗的海海滨度假。有一天，他们在观看杂技表演时认识了杰基和麦基两位杂技演员，无意中得知他们的老板打算抛弃杰基逃走的阴谋，男孩子们义愤填膺，他们像老练的侦探一样，立即作出了救人的决定……

　　6、父母离异，大孩和二孩应该如何相处？（两个小洛特图）

　　《两个小洛特》：两个长得一模一样的小姑娘，从两个不同的地方来到了一起。她们不但长得一样，而且连生日、出生地也一样。这究竟是怎么一回事呢？原来她们是一对双胞胎，由于父母离婚，她们被拆散了。为了争取自己的幸福，她们想出了一个大胆的冒险计划……

　　7、甚至是战争等更严峻的主题……（动物会议图）

　　《动物会议》：全世界的动物们要开会了！因为人类整天在无休无止地战争，无休无止地开会谈判，却没有任何结果。为了全世界的孩子们，动物们终于忍无可忍了！

　　不同三：电影改编原着、话题性性强，引发孩子思考。

　　德国文学之父凯斯特纳的作品，因其故事性强、矛盾张力突出、诙谐幽默的特点，被多次改编为电影。同时，与其他少年小说相比较，作品话题性强，是促进孩子思考的不二选择。

　　小学生读了这个故事后的想法：

　　“前几天，我读了一篇有趣的故事《动物会议》，主要讲的是大象、狮子、长颈鹿等动物们为了反对人类破坏自然而召集全世界的动物代表们在动物大厦开会的故事。动物代表们团结协作，互帮互助从海、陆、空、地下全方位赶往动物大厦。极地的动物代表们在途中遇到了一些意外，最终有惊无险，在搜救队的援助下成功到达目的地。

　　动物们都赶到了那里之后，大象发表了两次激情澎湃的劝告人类“停止战争、停止破坏环境”的演讲。它呼吁“一切都为了孩子”，可是人类却不听，各国首脑们也召开会议来阻止动物们的会议。动物们采取了三个措施反抗人类：第一条，全世界的老鼠们出动咬毁人类所有的关于会议的重要文件。可是人类又拿出了文件备份。

　　第二条，全世界的飞蛾们飞到一起形成龙卷风，卷走了人类所有的衣服，。可是后来人类又发明了隐形衣，飞蛾们看不到他们了。第三条，让世界上所有的孩子消失，其实动物和孩子们在丛林里生活在一起，一起游戏，一起玩耍。孩子们过得开心极了。

　　最终，人类被动物说服了，销毁了除弓箭以外的所有武器，拆掉了国界线，再也不争战了。

　　我特别喜欢这个故事，看了一遍又一遍。我觉得动物们太可爱了，我也好想能像故事中的孩子们一样可以抱着小熊猫睡觉。

　　听妈妈说这个世界上现在还有战争发生，那些国家的孩子生活在恐怖中，我的心里很难受，为什么连动物都明白的道理，现在有的人却还不清醒呢？

　　为什么动物都这么爱孩子，而人类却不多想想孩子呢？

　　现在的环境已经到了危险的境地，雾霾现象非常严重，孩子们呼吸这样的空气非常危险，人类破坏环境的结果就是自我毁灭。

　　读了这个故事之后，我希望我们人类善待动物，保护环境，为了全世界的孩子们，共同努力，建设一个更加美丽的地球。”

　　读后感还不是很成熟，不过凯斯特纳的作品为孩子们的思考提供了一个入口，引发思考，长期以往，不仅是孩子的阅读和写作，在视野和格局的形成方面，都会大有裨益。

　　凯斯特纳的作品不仅是一个个曲折动人的故事，更是对孩子阅读底子、作文风格的训练。每一颗幼小稚嫩的心在阅读的过程中感受到经典、伟大和不朽的含义，这些都是永恒传递、照耀他们成长道路的光！

小不点和安东，小不点和安东读后感，地板下的小人

　　小不点和安东

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　　我的宠物是恐龙

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　　世界儿童文学奖

　　凯斯特纳 (德) 主要作品：《埃米尔擒贼记》月 35 日》、《5 、《飞翔的教室》、《小不点和安东》《动物会议》《袖珍男孩儿和袖珍小姐》《两个小洛特。。。。。。。。。

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　　目标解读

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　　因为孩子已经6岁多，2018年入学读小学一年级，所以她1岁之前那些书，我已经不太记得哪本好了，但是总之一点，那些书都没有提到哺乳的几个关键技能，害得我很惨，要不是闺蜜亲授技能，我会更惨。当然，本文也不提这些技能，因为不符合标题

　　我把这一年来买的家长阅读的教育类书和孩子的小学书单进行分享（有一点点是以前买的）

　　这个是本文目录

　　1目前我读教育类书，孩子可见的成效

　　2家长的书读后感，推荐程度评星（附我常看的教育类公众号）

　　3孩子爱看的书（附学校推荐书单）

　　4孩子看后吃灰的书

　　5总结亲子阅读的体验

　　是不是先说说效果，我的读后感才有说服力呢？1：台灯+安静的环境，就能自主阅读

　　早晨，我起床第一件事就是打开台灯，台灯下放一本她的书，洗漱完毕的她（有时候还没洗漱），就会在那里安静的看，顺便等我涂涂抹抹或者等我准备早餐。

　　这个寒假，只要我打开着台灯，她也经常会坐那里看书，看到兴致来了，喊她吃饭都不肯动，要看完。

　　上图是刚拍的，这孩子，十点了还在看，还不去睡，今晚就是不提醒她，看她想弄到几点，看她明天起得来不

　　2：别人在玩，她能安静阅读

　　带她上课外班，等候区有书有玩具积木，孩子们有说有笑，她可以安静的在那里看书，自己主动去看。下图那个唯一在看书的孩子就是她了

　　3：能从电视面前拉回书旁边

　　应该也不是所有孩子，但是很多孩子，一旦看电视，想让她做别的，尤其是让她看书来替代看电视，这基本不可能的。而我家这个可以，如果是买了新书，就算正在看最喜欢的动画片，也有超过一半的机会，能让她关掉电视。作为家长，我对这个效果已经很满意了。

　　4：自主吟诗

　　这个是意外，她背的诗不算多，到农村看到田地，居然自己就背起诗来，还挺应景的那种（想不起是哪首，反正不是锄禾日当午，是那种描写原野的诗）

　　5：她会感叹，真的好想弹钢琴啊

　　幼儿园一结束就开始学钢琴，因为楼下就有琴行，暂时就直接在琴行练习。过年期间琴行关门，她就没练琴，听到简单会弹的歌，她自己吆喝，真的好想弹钢琴。要知道，放寒假之前，她有点厌学钢琴了，一说练琴就烦。所以看的那本书上的方法还可以的

　　当然，孩子还有一些缺点，并不是完美宝宝，我也还在持续努力当中，这里只介绍些我觉得看了确实有效的书。

　　家长的书

　　《你的1岁孩子》系列

　　推荐阅读指数：★★★★☆

　　反复阅读可能性：★☆☆☆☆

　　推荐读1-3岁的，即《你的1岁孩子》、《你的2岁孩子》、《你的3岁孩子》，其他的感觉不如之前的写得好，或者说没有前面三本那么有效。可能是因为3岁之后的孩子，每个家庭教育情况差别已经比较明显，所以适用性没有那么广泛了。

　　你的n岁孩子系列(1-3岁)(套装共3册)(两种封面随机发货)44.25元作者：路易斯。埃姆斯，弗兰西斯。伊尔克，卡罗尔。哈柏

　　出版社：江西科学技术出版社

　　译者：崔运帷

　　页数： 200

　　丛书：你的n岁孩子

　　isbn： 9787539045016亚马逊中国去购买

　　一句话概括内容：讲孩子各年龄段的发展特点，让家长减少焦虑

　　比如，不停的把东西扔地上让大人捡是为什么、“撒谎”其实是孩子还分不清梦和现实或分不清想象和现实、什么东西都往嘴里塞是孩子在用身体最敏感的部位（嘴唇）来探索世界………………

　　优缺点：内容其实不算多，主要是举例和讲事实。其实也是培养科学育儿观念，而不是给出解决办法，给孩子的外公外婆爷爷奶奶看挺合适，自己看看也是挺好。书有200页，但是1小时估计就能看完，如果是能借阅就最好，反复看的机会不多。

　　翻译得还可以，但翻译始终是翻译，母语写的会更好读。

　　我的看完就给朋友去了，后来发现图书馆其实能借到。

　　效果：看完之后，对孩子的各种行为明显宽容了很多，减少她的和我的焦虑、挫败感。

　　《好妈妈胜过好老师》

　　推荐阅读指数：★★★★★

　　反复阅读可能性：★★★★☆？？

　　看看这书被我弄成啥样了，罪过啊

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　　好妈妈胜过好老师：一个教育专家16年的教子手记(纪念版)34.9元作者：尹建莉

　　出版社：作家出版社

　　副标题：一个教育专家16年的教子手记

　　出版年： 2009-1-1

　　页数： 344

　　装帧：平装

　　isbn： 9787506345040亚马逊中国去购买

　　一句话概括内容：讲阅读的重要性、让孩子爱阅读的方法、效果，培养孩子学习态度和生活习惯。

　　效果：就是这本书，让我原本只是为了哄睡孩子读读故事书，变成了坚持不懈走亲子阅读的路子。

　　世界上有两件事最难：

　　一是把自己的思想装进别人的脑袋里；

　　二是把别人的钱装进自己的口袋里。

　　这本书虽然一句话被我概括了，但看和不看，对自己教育观念的影响是巨大的。它就有那么强的洗脑功能！把作者的思想装进了我的脑袋。阅读基本上是贯穿书的始终，在各个方法中都多少有提及。相信它也能让各位对孩子负责、对孩子有所期待的家长，心甘情愿的付出时间精力陪孩子大量阅读。

　　优缺点：文笔流畅，内容全面，目录能很好的提示内容，快速定位需要解决的问题。篇幅有点长，一天看完不太可能。

　　精彩段落：

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　　孩子小时候，轻微的磕伤碰痛的事会常常发生。家长一方面要特别注意孩子的安全，另一方面这些事情发生时，也不过分大惊小怪。尽量以轻松快乐的表情相对，让孩子觉得这是多么平常的，甚至是有些趣味的事。如果大人动不动就一脸惊慌失措，不但不能给孩子安慰，还把他吓着了，除了皮肉痛，心理上也会产生恐惧

　　一句话总结，小孩子的小磕小碰，别大惊小怪

　　同样，温家宝总理的古诗文修养也让人津津乐道，他在每一次重大的记者招待会中，都会信手拈来一些诗句，为他清晰、严谨的讲话增添深情而动人的色彩——文化修养带来的不仅是知识本身，它还是完善的思维方式。

　　所以，我最后想说的是，被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才。实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外，他更有一个“桃花流水窅然去，别有天地非人间”的世界。让孩子多读些诗吧！

　　学古诗要防止的，恰是“过度解释”。大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。

　　一句话总结：诗自有魅力，背和读就是，不要过度解读。

　　圆圆上高中后，学习很累，她偶尔也会抱怨说太累了，表现出松懈。孩子本来已经觉得苦了，这个时候家长就更不能以“要懂得吃苦”这类正面说教让她更加苦了，这个时候应该想办法减淡她对苦的体验，向她提示“学习不苦”。

　　我辨取了两个办法来帮助她。

　　一是找了些高考状元谈经验的资料，尤其是那些谈刻苦用功的，让她知道凡是取得好成绩的同学，没有一个不勤奋。这表面上看是强化了学习要刻苦，实际上缓解了她对苦的感受。既然状元们都那么用功，那么自己用功也就是正常的了。在这个过程中，我注意没有向她提一句要求她吃苦用功的话。

　　二是和她一起读了本《科学的故事》，尽管她高中时学习很忙，我仍然建议她浏览了这本书。这本书编得很好，它呈现了数学、化学、物理、医学等各学科的大致发展脉络，以许多生动的故事讲述了其中艰难的历程。圆圆从这里看到人类科学知识的积淀是那样不易，仅仅是氧气的发现就经历了那么多年、那么多坎坷。想想自己可以轻易地拿着薄薄的教科书纵览前人每一种惊人的成就，她由此觉得很幸运，自己不过是这些伟大成果的享用者，有什么苦呢。

　　培养孩子在学习上用功勤奋是必须的，但用“刻苦”的言语和思路来要求孩子，则往往是在于一件南辕北辙的事。

　　小学阶段主要解决学习兴趣的问题，初中阶段主要解决学习方法的问题，高中阶段拼的才是勤奋。

　　一句话总结，小学阶段别教条的要求孩子在学习上“吃苦”，给孩子一些慰藉。

　　书里观点还很多，我举的几例未必是最精彩的，上图是我折页了的地方（至少16处）。现在为了写这篇原创，再看了一遍折过的地方，重新有收获

　　《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》

　　推荐阅读指数：★★★☆☆？？

　　反复阅读可能性：★★☆？？☆？？☆？？

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　　如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说(2018全新修订版)22.6元作者： [美] 阿黛尔·法伯伊莱恩·玛兹丽施

　　出版社：中央编译出版社

　　原作名： how to talk so kids will listen & listen so kids will talk

　　译者：安燕玲

　　出版年： 2007-11

　　页数： 274

　　装帧：软精装

　　isbn： 9787802115279亚马逊中国去购买

　　？

　　了解一本书，看目录是个好方法

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　　内容很多是下图这样的，老实说，买了2年都没看完，很难啃，好还是好书，如果能一点点思考，真的填空，可能会印象深刻受益更多。

　　优缺点：切实可行，实际案例有图有文，有练习，但翻译版确实读起来费力

　　效果：按书上方法，给孩子留字条，确实有用，她会很开心的按字条做，一条条对应着来

　　《父母是孩子最好的音乐老师》

　　推荐阅读指数：★★★★★

　　反复阅读可能性：★☆☆？？☆？？☆？？

　　这本书是从图书馆借的，看完就还了。

　　父母是孩子最好的音乐老师：少儿音乐教育指南35.2元作者：郑又慧

　　出版社：作家出版社

　　出版年： 9

　　页数： 341

　　isbn： 9787506374019亚马逊中国去购买

　　感触很多，也有收获。

　　一句话概括内容：给孩子多听古典音乐，每学期一场音乐会，自己多听多哼唱，形成音乐氛围，才能培养出爱好音乐或乐器的孩子。

　　孩子不肯练琴的问题？

　　孩子可能会有以下数种反应

　　极佳型自己可以安排练习时间，少有误差，父母只需稍作协助就可。

　　乖乖型照父母安排的练琴时间，到时间会自动练习，父母只需偶尔提醒

　　即兴型—有时肯自己练，有时要人提醒，但大部分时间需要人提醒。

　　被动型—“不叫不练”，没有父母的提醒不会想到要练琴。

　　头痛型—“叫了还不练”，必须三催四请才肯练琴，并且心不在焉。

　　对于前两种类型的孩子，父母可以放心地让孩子自己处理练琴的事情，而后三种类型则需花费一番工夫与孩子沟通，或建立一些适度的赏罚制度。具体要怎么做呢

　　一起面对厌恶期

　　学琴也有高潮期、平原期、厌恶期。时间的长短，没有人能预知。观察您的孩子是处于什么阶段。如果学习正在高潮期，您可以高枕无忧；如果曲线下，甚至到了厌恶期，您就要加以重视。

　　厌恶期当然也会因上述个性类型不同，而轻重不同。此时期，不必要求他常练琴，作业也可与老师商量酌情减少。

　　对于实在没兴趣的孩子，停止一段时间，让他将学琴中的一些不愉快的回淡忘掉，半年甚至一年之后再开始，才不致造成亲子间的僵局。

　　优缺点：台湾著名音乐教育家，根据自己培养孩子的经验总结出来的，虽然方法是老方法，但能说到人心里去。还推荐了古典音乐曲目，有“不爱练琴怎么办”之类问题的实际解决案例。方法论很好记，看一遍基本上就能脱离书了。

　　缺点我也谈不上来，可能因为音乐领域确实我接触太少吧

　　推荐的古典音乐曲目如下：

　　(1)施特劳斯父子的圆舞曲、波尔卡及进行曲

　　(2)莫扎特：g大调弦乐小夜曲、c大调长笛与竖琴协奏曲、a大调单簧管协奏曲、歌剧序曲

　　(3)莫扎特：d小调第20号钢琴协奏曲、c大调第21号钢琴协奏曲、降e大调第22号钢琴协奏曲、a大调第23号钢琴协奏曲

　　(4)莫扎特：歌剧《魔笛》

　　(5)莫扎特：歌剧《费加罗的婚礼》

　　(6)贝多芬：d大调庄严弥撒曲、c小调合唱幻想曲

　　(7)贝多芬：f大调第六交响曲“田园”

　　(8)贝多芬：d小调第九交响曲“合唱”

　　(9)贝多芬：d大调小提琴协奏曲、浪漫曲第1号及第3号

　　(10)舒伯特：d大调第三交响曲、b小调第八交响曲“未完成”

　　(11)舒伯特：a大调《“鳟鱼”五重奏》、d小调弦乐四重奏

　　(12)舒伯特：降b大调钢琴奏鸣曲

　　(13)舒伯特：艺术歌曲《冬之旅》

　　(14)舒伯特：联篇歌曲《美丽的磨坊女》

　　(15)舒伯特：钢琴奏鸣曲

　　(16)巴赫：前奏曲与赋格

　　(17)勃拉姆斯：f大调交响曲第3号、e小调大提琴协奏曲

　　(18)舒曼：a小调钢琴协奏曲

　　(19)马勒：《大地之歌》

　　(20)马勒：第六交响曲

　　(21)理查·施特劳斯：降e大调圆号(法国号)协奏曲

　　(22)布鲁克纳：b大调第五交响曲、a大调第六交响曲

　　(23)海顿：交响曲全集

　　(24)海顿：清唱剧《四季》

　　(25)瓦格纳歌剧：《尼伯龙根的指环》

　　(26)柏辽兹：幻想交响曲

　　(27)老约翰·施特劳斯：拉德茨基进行曲

　　(28)门德尔松：《仲夏夜之梦》、e小调小提琴协奏曲

　　(29)肖邦：第1号钢琴协奏曲、第3号钢琴协奏曲

　　(30)肖邦：玛祖卡舞曲、圆舞曲、革命练习曲、夜曲、波罗乃兹舞曲

　　(31)李斯特：匈牙利狂想曲、d小调奏鸣曲

　　(32)威尔第：歌剧《茶花女》《弄臣》

　　(33)苏佩：轻歌剧《轻骑兵》《诗人与农夫》

　　(34)斯美塔那：交响诗《我的祖国

　　(35)小约翰·施特劳斯：《蓝色多瑙河》《春之声》

　　(36)穆索尔斯基：钢琴组曲《展览会上的图画》

　　(37)柴可夫斯基：音乐舞剧《天鹅湖》《睡美人》

　　(38)柴可夫斯基：降b小调钢琴协奏曲

　　(39)德沃夏克：新世界交响曲

　　(40)普契尼：歌剧《图兰朵》《波西米亚人》《蝴蝶夫人》《托斯卡》

　　推荐的传统剧目：

　　《黄河鼓韵》《山里汉子》《牛斗虎》《滚核桃》《鸭子拌嘴》《秦王点兵》《老虎磨牙》《西域驼铃》《喜庆锣鼓》

　　效果：按书里的方法，过年期间没有碰琴，只是听音乐，真的到快过完年的时候，孩子一边听音乐一边吆喝，真的好想弹钢琴

　　《孩子学钢琴，父母先上课》

　　推荐阅读指数：★★★？？☆？？☆？？

　　反复阅读可能性：★☆☆？？☆？？☆？？

　　这本书也是从图书馆借的，看完就还了。

　　孩子学钢琴，父母先上课：旅美钢琴家茅为蕙与琴童父母的一席谈(铂金版)(附光盘)22.7元作者：茅为蕙

　　出版社：广西科技

　　出版年： 2011-10

　　页数： 212

　　isbn： 9787807636656亚马逊中国去购买

　　一句话概括内容：倡导以培养音乐素养为目标的学琴理念，正确看待考级，不懂音乐的家长如何进行陪练。

　　优缺点：三观正，很切合中国国情。但主要是偏向于谈今后要走专业之路的孩子如何练，家长怎么陪，对于纯粹培养孩子兴趣爱好的，应该花多少时间精力提得相对少了点。

　　效果：让我对考级看得更为淡了

　　没有特别想留下的内容，竟没拍照

　　我常看的教育类公众号

　　学生安全教育平台（微信号：xueanquan123）

　　标题都是标题党，不过内容三观正，也是学校推荐并要求关注的，寒假作业有一部分是要亲子一起观看上面的安全知识

　　长沙教育（微信号：csjy_wx）

　　长沙市教育局的，不仅有我们本地政策，最关键平时的教育类文章，确实是精选的，非常用心，效果绝对不输给我上面推荐的那些书。

　　爱读童书妈妈小莉（微信号：xiaolijianggushi）

　　除了学校书单，我其他的书单都是从这个公众号里面找出来的，是北京一位高中学霸同学给我推荐的公众号，相当喜欢，有亲子教育漫画、读书音频、推荐书目，现在还有些团购（不过我一次都没参加过）

　　孩子的书

　　孩子看过的书实在太多，全部喜欢的书列出来也不太可能，只先列出一年级看的书好了。

　　这是这周看的书，有图书馆借的，有新华书店买的。巧合的是，刚好彼得兔的电影上了，孩子看了之后更喜欢看这本了。

　　下图这个向日葵是老师布置的寒假作业之一，要求孩子做一个24天阅读打卡，自己设计图案。好不容易引导孩子设计了一个

　　亮点在右下角，寒假看的书

　　1 宝葫芦的秘密，2 我是霸王龙，3 神秘的客人，4 三毛流浪记。5 爱吹牛的青蛙，6 和爸爸一起读书。7 大个子老鼠小个子猫 8 活了一百万次的猫 9 爷爷一定有办法。10一园青菜成了精，11 严文井作品精选 12彼得兔的故事 13大嗓门爸爸 14安徒生童话 15 100万只猫 16动物故事 17犟龟 18 爱心树。19兔子坡 20逃家小兔

　　这些书里，就是《一园青菜成了精》她不喜欢，可能是完整的蔬菜见得太少，平时只看到切好做熟的菜，所以没什么感觉。

　　其实书单基本上是按学校里公告栏上的书单来的，而且貌似学校也是按教育部推荐的，所以，确实是优中选优的书。我用讯飞语音输入进行了整理

　　1、《稻草人》注音美绘版叶圣陶/着春风文艺出版社

　　2、《一只想飞的猫》注音美绘版陈伯吹/着北京教育出版社

　　3、《大林和小林》注音彩绘版张天翼/着北京日报出版社

　　4、《宝葫芦的秘密》注音彩图版张天翼/着浙江少年儿童出版社

　　5、《小溪流的歌》注音插图版严文井/着中国少年儿童出版社

　　6、《没头脑和不高兴》注音版任溶溶/着浙江少年儿丿童出版社

　　7、《大大大和小小小历险记》注音版任溶溶/着浙江少年儿童出版社

　　8、《土土的故事》注音版任溶溶/着浙江少年儿童出版社

　　9、《小布头奇遇记》插图版孙幼军着云南出版集团

　　10、《小猪唏哩呼噜》注音插图版系列孙幼军/着春风文艺出版社

　　11、《沙丘上的童话》金波/着瞿澜/绘浙江人民美术出版社

　　12、《红蜻蜓》注音彩绘版金波/着张蔚昕/画春风文艺出版社

　　13、《小巴掌童话》注音彩绘版张秋生/着北京日报出版社

　　14、《蓝裙子》彩图版梅子涵/着明天出版社

　　15、《假装校长》彩图版梅子涵/着明天出版社

　　16、《考试》彩图版梅子涵/着明天出版社

　　17、《大个子老鼠小个子猫》注音插图版系列周锐/着春风文艺出版社

　　18、《蓝鲸的眼睛》注音美绘版冰波/着北京教育出版社

　　19、《最美的一课》注音彩图版杨红樱/着浙江少儿出版社

　　20、《笨狼的故事》注音彩绘版系列汤素兰/着湖南少年儿童出版社

　　21、《耳朵逃跑了》注音彩图版杨鹏/着北京教育出版社

　　22、《雨街的猫》注音彩绘版王一梅/着万卷出版公司

　　23、《第十二只枯叶蝶》注音彩绘版王一梅/着万卷出版公司

　　24、《字的童话》彩图版系列哲也/文贵州人民出版社

　　25、《彼得兔的故事》注音彩绘版【英】毕翠克丝·波特着/绘华东师大出版社

　　26、《松鼠蒂米的故事》注音彩绘版【英】毕翠克丝·波特着/绘华东师大出版社

　　27、《狐狸托德先生的故事》注音彩绘版【英】毕翠克丝·波特着/绘华东师大出版社

　　28、《杰米玛鸭妈妈的故事》注音彩绘版【英】毕翠克丝·波特着/绘华东师大出版社

　　29、《小猪鲁滨逊的故事》注音彩绘版【英】毕翠克丝·波特着/绘华东师大出版社

　　30、《青蛙先生钓鱼的故事》注音彩绘版【英】毕翠克丝·波特着/绘华东师大出版社

　　31、《俄罗斯童话精选》注音彩绘版安徽少年儿童出版社

　　32、《兔子坡》【美】罗素/着高晓晓/译黑龙江科技出版社

　　33、《安徒生童话》注音版原着：【丹麦】安徒生上海人民美术出版社

　　34、《格林童话》注音彩绘版原着：格林兄弟浙江少年儿童出版社

　　35、《动物会议》插图版【德】埃里希凯斯特纳/着任庆莉、蔡鸿君/译明天出版社

　　36。《小不点和安东》插图版【德】埃里希·凯斯特纳/着明天出版社

　　37、《穆福太太和她的朋友们》插画版【美】玛丽·李·埃瑟里奇/着东方出版社

　　38。《亲爱的汉修先生》插图版【美】贝芙莉克莱瑞/着柯停华/译新蕾出版社

　　39、《爱丽丝漫游仙境》注音彩图版【英】刘易斯。卡罗尔/着上海人民出版社

　　40、《爱丽丝镜中奇遇记》插图版【英】刘易斯·卡罗尔/着张静/译东方出版社

　　—————喘口气的分割线————

　　1、中国古典科普绘本《农耕图》【清】焦秉贞/绘蒋军晶/文浙江人民美术出版社

　　2、中国古典科普绘本《蚕织图》【清】焦秉贞/绘蒋军晶/文浙江人民美术出版社

　　3、绘本《这就是二十四节气》系列高春香、邵敏/着海豚出版社

　　4、绘本《一园青菜成了精》编自北方童谣周翔/图

　　5、绘本《安的种子》王早早/着黄丽/绘海燕出版社

　　6、绘本《和爸爸一起读书》【美】理查德·乔根森/着王志庚/译广西师范大学出版社

　　7、绘本《我要一个家》林良/着福建少年儿童出版社

　　8、绘本《100万只猫》【美】婉达·盖格/着河北少年儿童出版社

　　9、绘本《一片叶子落下来》【美】利奥·巴斯卡利亚/着任溶溶晕南海出版社

　　10、绘本《一粒种子的旅行》【德】安妮·默勒文/图王乾坤/译南海出版社

　　11、绘本《牙齿大街的新鲜事》【德】鲁斯曼·安娜着绘北京科技出版社

　　12、绘本《小黑鱼》【美】李欧·李奥尼/文彭懿/译南海出版公司

　　13、绘本《小房子变大房子》【英】朱莉娅·唐纳森/文任溶溶/译北京外研社

　　14、绘本《我要救出贝里奥》【法】克利斯提昂·约里波瓦、克利斯提昂·艾利施/着 21世纪出版社

　　15、绘本《我不想做一只小老鼠》曹文轩/文【意】帕特里齐亚·多纳/图人民文学出版社

　　16、绘本《女巫扫帚排排坐》【英】唐纳森/屠【德】舍夫勒/绘任溶溶/译外研社

　　17、绘本《弗洛格迷路了》【荷】马克斯维尔修思/着湖南少年儿童出版社

　　18、绘本《肚子里有个火车站》【德】鲁斯曼安娜着/绘北京科技出版社

　　19、绘本《古利和古拉去远足》【日】中川李枝子度/文季颖/译南海出版公司

　　20、绘本《爷爷一定有办法》菲比·吉尔曼图/文明天出版社

　　21、绘本《爱心树》【美国】谢尔希尔弗斯坦图/文傅惟慈/译南海出版公司

　　22、绘本《不要告状，除非是大事》【美】珍妮·弗兰兹·兰塞姆/着化学工业出版社

　　23、绘本《我们的世界》【美)】莉玆嘉顿·斯坎伦/着连环画出版社

　　24、绘本《不要随便摸我》系列【美】珊蒂·克雷、文青岛出版社

　　25、绘本《眼》【波】伊娃娜·奇米勒斯卡/着接力出版社

　　26、绘本《菲菲生气了》【美】莫莉·班李坤珊/译河北教育出版社

　　27、绘本《不是我的错》【丹】莱夫·克里斯坦森/着迪克斯坦伯格/绘新星出版社

　　28、绘本《田跟阿佛》【美】李欧·李奥尼文/图阿甲/译南海出版公司

　　29、绘本《100层的房子》【日】岩井俊雄北京科技出版社

　　30、绘本《我有友情要出售》方素珍/文郝洛玟/绘新疆青少年出版社

　　31绘本《我…。有梦》【美】帕特里克·麦克唐奈文/图云南出版集团公司

　　32、绘本《亲爱的小鱼》【法】安德烈德昂文图余治莹/译河北教育出版社

　　33、绘本《石头汤》【美】琼穆特文/图阿甲/译南海出版公司

　　34、绘本《环游世界做苹果派》【美】玛乔丽·普赖斯曼李永怡/ 译河北教育出版社

　　35、绘本《讨厌黑夜的席奶奶》【美】剀利杜兰瑞安/文林良/译河北教育出版社

　　36、绘本《我是霸王龙》恐龙系列【日】宫西达也二十一世纪出版社

　　37、绘本《朋友》【美】萨拉·斯图尔特/文二十一世纪出版社

　　38、绘本《逃家小兔》【美】玛格丽特·怀兹·布朗/文克雷门·赫德/图明天出版社

　　39、绘本《爱书的孩子》【澳】彼得卡纳沃斯/着方素珍/译浙海少儿出版社

　　40、绘本《神奇校车》系列【美】乔安娜柯尔/文布鲁斯迪根/绘四川少儿出版

　　吓死了没？这个是三年级之前读完就可以哦，没有要一口气读完啦

　　大部分是故事类的，没有注音的尤其需要读给她听，孩子听过了，不一定会要求重听，所以，个人建议购买科普类和知识类的书即可

　　比如

　　新版神奇校车(图画书版)(套装全11册)(封面随机)106元漫游电世界

　　迷失在太阳系

　　奇妙的蜂巢

　　在人体中游览

　　地球内部探秘

　　探访感觉器官

　　气候大挑战亚马逊中国去购买

　　？

　　我买了全套，孩子特别喜欢，每本都至少读过5次

　　而且内容里一看就有误导风险的地方，文末有游戏式的提示，这就很科学了

　　提示孩子哪些是想象的内容，让孩子明白不能模仿。

　　除了学校推荐的，小莉书单也推荐了很多，我买的这2套书送人了不少，幼儿园时期重复看得很多

　　露露的成长故事(套装共12册)64.3元亚马逊中国去购买

　　不一样的卡梅拉(1-12)(第1季)(套装共12册)(两种封面随机发货)72.6元《不一样的卡梅拉》是法国著名的系列童话，画风精美，情节充满童趣，充满想象力，适合父母亲子阅读，共12册。之前什么值得买网友“君子慎独”的推荐理由：“是从2010年开始给儿子买这套书的，那时候刚刚出来第9册，正好儿子那会刚刚开始识字，就像着给他买一套系列的彩绘本来看，一个偶然的机会发现该套书在2010亚马逊中国去购买

　　其中一本被孩子把封面剪了玩掉了

　　性教育类的买了2本，一本《小威向前冲》找不到了，这本也不错，性教育放幼儿园没问题的，她读省级示范幼儿园也有一些这方面的教育。这本主要是通过2户家庭一起带孩子去游泳的故事，讲出了两性的差异，以及应该如何保护自己的隐私部位。

　　吃灰的书

　　另外老师还推荐了一点，有些和学校的是重复的，就不一一列出了。其实，推荐书单里，也有一点孩子不爱看的书。

　　最典型的就是这本《菲菲生气了》

　　这本书孩子随便翻了下就再也没打开过，不能说没营养，反正营养不够的一本书吧。菲菲生气了，我还生气了呢，这书要35.8元/本，就一次性的

　　？

　　瞧瞧这导读，这么长，可惜孩子不喜欢

　　另外就是这本《一园青菜成了精》，嗯，只看一遍，比上一本更夸张，居然直接说不爱看

　　上一本至少没说什么

　　还好我是借的喂，不然又是二三十没了

　　我是怎么让孩子爱阅读的